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工作流(共四步)
- 实景拍摄:先进行一段实景拍摄,提前构思好创意(例如,拍摄浇花的镜头)。
- 截取画面:从拍摄中选取一帧想要制作特效的画面。
- 生成特效:将刚才截取的画面提交给 Gen-3,作为首帧或尾帧,结合提示词生成特效视频(例如,快速变大的植物)。
- 视频编辑:使用视频编辑工具(如 Pr、剪映),将 Gen-3 生成的特效视频与实景视频融合在一起。
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麻省理工学院推出跨学科课程“AI 与理性”,由计算机科学与哲学教授联合授课,聚焦人工智能的理性本质与哲学根基。课程不设标准答案,旨在培养学生批判性思维能力。这门课程折射出高等教育正从“元知识”向“元技能”转型的趋势,目标是让未来的技术领袖能够追问“何为理性”的边界,以驾驭人工智能而非被其裹挟。
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